15．我們?cè)谘芯康膱A柱體積時(shí)運(yùn)用了化曲為直的數(shù)學(xué)思想．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)圓柱的特征，圓柱的上、下底面是完全相同的兩個(gè)圓，側(cè)面是一個(gè)曲面，根據(jù)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，把圓柱沿底面半徑和高切開，然后拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，拼成的長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的底面積，長(zhǎng)方體的高等于圓柱的高，由長(zhǎng)方體的體積=底面積×高，推出：圓柱的體積=底面積×高．據(jù)此判斷．

解答 解：根據(jù)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程可知：我們?cè)谘芯康膱A柱體積時(shí)運(yùn)用了化曲為直的數(shù)學(xué)思想．這種說法是正確的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握?qǐng)A柱體積公式的推導(dǎo)過程，以及圓柱體積公式的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

5．56×17+43×17+17的簡(jiǎn)便算法是（56+43+1）×17√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．a(chǎn)除b的商是5，余數(shù)是3，如果a和b都擴(kuò)大10倍，那么，商是5，余數(shù)是30．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．
口算：
0.3-0.07=
136+58=
1.47+53=
423-199=
32×0.25=$2\frac{1}{2}$-$1\frac{2}{5}$=0.875+$\frac{1}{8}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{12}$=
1+2÷7+$\frac{5}{7}$=4.05-2.83-1.17=12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）=10÷0.2=
112-92=1÷25%=$\frac{3}{8}$：0.3=$\frac{4}{5}$-0.02=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列事件中：
①小明4月31日獲得了500元的零花錢；
②小紅玩擲骰子游戲，連續(xù)10次擲出了數(shù)字“6”；
③通常溫度降到0℃以下，純凈的水結(jié)冰；
④某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，六（2）班全體同學(xué)都獲得了100分；
⑤測(cè)量某天的最低氣溫，結(jié)果為-150℃．
其中不可能事件為①⑤，可能事件為②④．（填序號(hào)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．你能用小數(shù)表示嗎？
9厘米=0.09米
6分米=0.6米
8角=0.8元 
2分=0.02元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一張長(zhǎng)方形紙長(zhǎng)12厘米，寬9厘米，在這個(gè)長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)最大的正方形．這個(gè)最大的正方形的面積是多少？剩下圖形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．求下面圖形中陰影部分的面積．（單位：分米，π值取3.14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

5．如圖每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，請(qǐng)按要求畫圖形．

（1）在下面方格中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)位置分別是：A（4，8）、B（2，5），直角頂點(diǎn)C的位置是（4，5）．
（2）畫出這個(gè)三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（3）把旋轉(zhuǎn)后的三角形按2：1的比放大，畫在方格中．

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