分析 (1)先把30和20進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);
(2)因?yàn)?8÷9=2,即18和9成倍數(shù)關(guān)系,當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);
(3)兩個(gè)互質(zhì)數(shù),連城積是它們的最小公倍數(shù).
解答 解:(1)30=2×3×5
20=2×2×5
最小公倍數(shù)是2×2×3×5=60;
(2)因?yàn)?8÷9=2,即18和9成倍數(shù)關(guān)系,
所以18和9的最小公倍數(shù)是18;
(3)5和12是互質(zhì)數(shù),所以5和12的最小公倍數(shù)是5×12=60.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:對(duì)于一般的兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō),這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
40×30%= | 25÷25%= | $\frac{5}{8}$÷12.5%= | 400×37.5%= |
1-60.5%= | 1+23%= | 90%×30%= | 1÷45%= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題
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