在橫線里填上“>”“<”或“=“.
103×5
 
500
180×4
 
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15×3
 
13×5
148×7
 
7×148
52×3
 
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650
 
 130×5
考點(diǎn):整數(shù)大小的比較,整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí),運(yùn)算順序及法則
分析:先分別算出兩邊算式的得數(shù),再根據(jù)整數(shù)大小的比較方法,位數(shù)不同,位數(shù)多的數(shù)就大;位數(shù)相同,左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果左起第一位上的數(shù)相同,就比較左起第二位上的數(shù),直到比較出大小為止.據(jù)此解答.
解答: 解:103×5>500
180×4<800
15×3<13×5
148×7=7×148
52×3>520×0
650=130×5
故答案為:>,<,<,=,>,=.
點(diǎn)評(píng):掌握整數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算未知數(shù)X
2.04+X=3.76        
 
X-0.52=4.48     
0.54×X=0.648      33.8÷X=0.26

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一個(gè)平行四邊形的底是4分米,高是底的2倍,平行四邊形的面積是
 
平方分米.

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若大圓面積是小圓面積的4倍,則大圓半徑和小圓半徑的比是( 。
A、1:4B、4:1C、2:1

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一個(gè)數(shù)的70%是210的
2
3
,求這個(gè)數(shù).

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圖中有
 
個(gè)角,有
 
條線段.

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如果一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等,面積也相等,那么它們的高的比是( 。
A、2:1B、1:2C、1:1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行60千米,兩小時(shí)后還剩
3
5
.汽車再行多少千米就到乙地?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩輛汽車同時(shí)從甲乙兩地對(duì)開,甲行全程10千米,乙行全程15千米后相遇.AB兩地相距多少千米?

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