【題目】商場里的數(shù)學(xué).
(1)柜臺前一位叔叔在買了兩件物品后,付給售貨員550元錢,正等著找錢,請你根據(jù)物品的價格推斷一下他最有可能買了哪兩件物品?需要找回多少錢?
(2)你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?并解答出來.
【答案】(1)桌子和錄音機,14元
(2)小明買一個三角板、一個書包和一個文具盒,帶30元錢,夠嗎?
【解析】
(1)對比商品的價格可知,他可能買了桌子和錄音機,因為這兩件商品的價錢之和接近550元,要求找回多少錢,用付出的錢數(shù)-買這兩件物品用去的錢數(shù)=找回的錢數(shù),據(jù)此列式解答;
(2)根據(jù)條件,可以提出問題:小明買一個三角板、一個書包和一個文具盒,帶30元錢,夠嗎?先用加法求出三樣物品的總價,然后對比,比帶的錢少,就夠買,比帶的錢多,就不夠買,據(jù)此列式解答。
(1)他買了桌子和錄音機
328+208=536(元)
550﹣536=14(元)
答:他最有可能買了桌子和錄音機,需要找回14元。
(2)小明買一個三角板、一個書包和一個文具盒,帶30元錢,夠嗎?
4+5+18=9+18=27(元)
30>27
答:帶30元錢夠。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】育紅實驗小學(xué)五(1)班學(xué)生進行體檢測量身高.老師為了便于記錄,小華身高153cm,被記作+3cm;小明身高是144cm,可以記作厘米;小芳的身高被記作﹣5cm,則小芳的實際身高是cm.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操場的跑道一圈長400米,小松跑了2圈,他共跑了;再跑就是1千米.( )
A.800,200
B.800,20
C.800米,200米
D.800米,20米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的方格紙中,若用(0,0)表示A點的位置,試在上面標出B(2,4),C(3,0),D(5,4),E(6,0),并順次連接A、B、C、D、E,得到的圖案像什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列豎式計算。(帶★的要驗算)
①36×9=
②207×5=
③750×8=
④587×9=
⑤★984+187=
⑥★701-407=
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