分析 (1)根據(jù)題意,把這項(xiàng)工程看作單位“1”,已知甲、乙兩人先合作6天完成任務(wù)的13,甲、乙兩人工作效率和為:13÷6=118;
乙、丙接著合作2天完成余下任務(wù)的14,求出乙、丙完成這項(xiàng)工程的:(1-13)×14=16,乙、丙兩人工作效率和為:16÷2=112;
又知三人合作5天完成任務(wù),1-13-16=12,三人工作效率和為:12÷5=110;
那么甲的工作效率為:110-112=160,丙的工作效率為:110-118=245,乙工作效率為:110-160-245=7180
(2)先求出三人完成的工作量,再根據(jù)已知給他們?nèi)说墓べY是1800元,用按比例分配的方法即可求出甲、乙、丙各得多少元;由此解答.
解答 解:(1)甲、乙兩人工作效率和為:
13÷6=118;
乙、丙兩人工作效率和為:
(1-13)×14÷2
=16÷2
=112;
三人工作效率和為:
(1-13-16)÷5
=12÷5
=110;
甲的工作效率為:110-112=160,
丙的工作效率為:110-118=245,
乙工作效率為:110-160-245=7180,
答:甲的工作效率為160,乙工作效率為7180,丙的工作效率為245.
(2)甲完成的工作量為:
160×(6+5)=1160;
乙完成的工作量是:
7180×(6+2+5)=91180;
丙完成的工作量為:
245×(2+5)=1445;
甲應(yīng)得:
1800×1160=330(元)
乙應(yīng)得:
1800×91180=910(元)
丙應(yīng)得:
1800×1445=560(元)
答:甲應(yīng)得330元,乙應(yīng)得910元,丙應(yīng)得560元.
點(diǎn)評 此題的解答把工作總量看作單位“1”,分別求出甲、乙、丙的工作效率和各完成工作量的幾分之幾,再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答即可.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com