把一張長方形紙左右對折2次，三條折痕（　�。�
分析：把一張長方形紙左右對折后還是長方形，折痕與寬是對折后的長方形的長，根據(jù)長方形的特點(diǎn)，折痕與寬互相平行，再左右對折，仍是一個(gè)長方形，第二次的兩個(gè)折痕與第一次的折痕，是對折后長方形的長，根據(jù)長方形的特點(diǎn)，第二次的折痕與第一次的折痕互相平行．
解答：解：把一張長方形紙左右對折2次，三條折痕互相平行；
故選：A
點(diǎn)評：本題是考查簡單圖形的折疊問題、長方形的特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張長方形紙上下對折，再左右對折，打開后的那些折痕互相（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張長方形紙上下對折一次后再左右對折，打開后折痕（　�。�
A、相互平行B、相互垂直C、無法判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

將一張長方形紙左右對折，在折痕處按下圖剪，然后展開，把展開圖的序號填在框中。
   
[     ]
A.
B.
C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

把一張長方形紙按虛線向內(nèi)折好（如圖①），然后把紙?jiān)僮笥覍φ郏眉舻都舻絷幱安糠趾笤僬归_，將得到

[     ]

A.
B.
C.

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