7.9-（3.9-2.7）=7.9-3.9-2.7
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：計(jì)算7.9-（3.9-2.7），先去掉小括號(hào)，7.9-（3.9-2.7）=7.9-3.9+2.7，再進(jìn)行計(jì)算即可．
解答： 解：7.9-（3.9-2.7）
=7.9-3.9+2.7
=4+2.7
=6.7；
故原題計(jì)算錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了去括號(hào)時(shí)，括號(hào)里的運(yùn)算符號(hào)改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程．（第③小題要寫出檢驗(yàn)過程）
①96-4x=15        
②5.5x+x=13       
③2x-23×4=134．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

光明小學(xué)四、五、六年級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）縱軸表示
 
，一格表示
 
人．
（2）四、五、六年級(jí)一共有男生204人，六年級(jí)女生比四、五年級(jí)女生的平均數(shù)多13人，根據(jù)以上信息，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出六年級(jí)男、女生的條形圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
（1）4.3+5.71+2.7+4.29
（2）5.37-1.46-2.54
（3）2.75+1.48+（3.25-0.48）
（4）7.6-（3.05+2.6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班學(xué)生參加“動(dòng)手做”的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，先算出相關(guān)數(shù)據(jù)，再把統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
成績(jī)合計(jì)優(yōu)秀良好合格不合格
　人數(shù)（人）　12　　2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算．
①9.18÷1.7-3.75÷1.5         
②2.3+3.91÷（22-19.7）
③4.5+（2-0.75）×6            
④[3.5+（15-1.5）]×1.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)除數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
的1.5倍是4.59．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

表示相反意義的是（　�。�
A、盈利200元和虧損200元
B、前進(jìn)2米和后退負(fù)2米

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同步練習(xí)冊(cè)答案