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在“□”中填寫0～9十個數字．
考點：豎式數字謎
專題：填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：根據第一次相除的余數末尾是0，可得第一次相除的商與除數的乘積末尾數字是9，因為3×3=9，1×9=9，7×7=49，若商的十位上是3，則除數是23，23×3=69不符合題意；若商的十位上是9，則除數是21，21×9=189，符合題意；又因為第二次相除乘得的積的末尾是5，所以商的個位上是5，則被除數是21×95=1995，據此即可解答問題．
解答： 解：根據題干分析可得：
點評：本題考查學生的除法的計算熟練程度，能激起學生學習的興趣，是個好題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

1.6÷
 
=
()
4
=0.4=
 
%=
 
：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程：
3x-60=31.8            
8x-3x-2=7        
（x+3）÷2=6
1.7x+9×3=30.4         3x+2x=46.5       2（x-2.6）=8

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科目：小學數學 來源： 題型：

列方程，并求出方程的解．
（1）一個數的3倍加上4.5與4的積，和是34.2，求這個數．
（2）x的7倍加上x的4倍等于79.2，求x．
（3）一個數的6倍減去28，差是14，這個數是多少？
（4）一個數的6倍，再減去這個數，差是32.5．這個數是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙二人在200米的環(huán)形跑道上來回跑步，甲的速度是每秒3米，乙的速度是每秒2米．如果他們同時從直徑兩端相向出發(fā)，跑了10分鐘，那么在這段時間內共相遇多少次？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在校門口執(zhí)勤的同學做了預初學生去校形式的統計圖如圖所示，仔細觀察后，回答下列問題：
（1）根據圖中的信息，我校預初全年級學生人數？
（2）結伴步行和乘坐公交上學得同學人數是長輩接送上學的同學人數的幾分之幾？
（3）根據圖中的信息，我們應勸阻哪些上學形式？

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科目：小學數學 來源： 題型：

筆算下列各題．
288÷24                
775÷25               
384÷16
584÷26                762÷63                960÷30

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科目：小學數學 來源： 題型：

2
3
×5和5×
2
3
的計算結果相同，意義也相同．
 
  （判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

小紅體重700克．
 
．（判斷對錯）

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