在里○填上“＞”“＜”或“=”．
分析：本題根據(jù)天平稱物的性質(zhì)進行分判斷即可．
天平平衡，即兩邊質(zhì)量相等．往哪邊傾斜即哪邊的質(zhì)量大．
解答：解：
點評：本題考查了學生利用天平判斷物體輕重的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下面橫線里分別填上不同的最簡分數(shù)，使算式結果都是
1
2
，并寫出計算過程．
1
6
1
6
+
1
3
1
3
=
1
2

1
8
1
8
÷
1
4
1
4
=
1
2
．

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科目：小學數(shù)學 來源：新課標三維同步訓練與評價　　數(shù)學(人教版·小學一年級上冊) 題型：022

在○里，填上適當?shù)臄?shù)，使每三邊的數(shù)相加都得指定的數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源：新課標三維同步訓練與評價　　數(shù)學(人教版·小學一年級上冊) 題型：022

在○里，填上適當?shù)臄?shù)，使每三邊的數(shù)相加都得指定的數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源：創(chuàng)新與探究·新課標同步訓練·數(shù)學　3年級下冊(北師大版) 北師大版 題型：022

相信你能在○里正確填上“＞”、“＜”或“＝”．

36角○2.9元

4.9元○5角

3.24元＋2.95元○5.82元

10元－4.2元○68角

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科目：小學數(shù)學 來源：專項題 題型：單選題

□68÷36，要使商是兩位數(shù)，在□里應填上數(shù)字
[     ]
A．1
B．2 
C．3

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