我來露一手:下面的乘法算式中相同的漢字、字母代表相同的數(shù)字,不同的數(shù)字、字母代表不同的數(shù),求這個算式.
考點:豎式數(shù)字謎
專題:填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析:一個五位數(shù)乘4得到一個五位數(shù),則五位數(shù)的最高位一定是1或2,又根據(jù)卷乘4的積一定是偶數(shù)可得:我=2,卷就應(yīng)該是3或8;又因卷=3時,也就是積的最高位是3,這與題干中表達(dá)的意義:最高位不會低于2×4=8不相符,所以卷=8;故此可得:愛與4的乘積不滿十,所以愛應(yīng)該是0或1(等于2時與我=2相同),當(dāng)愛=0時,找不到4×8=32,B×4不會得到個位是7的數(shù),所以愛=1,依據(jù)11-3=8可得:B=7(4×7=28,8+3=11),到此時可得:A乘4的積一定是三十幾,由于題干中的數(shù)字和字母表示不同的數(shù),所以A=9,據(jù)此即可解答.
解答: 解:

故:我=2,愛=1,A=9,B=7,卷=8.
點評:不同的數(shù)字、字母代表不同的數(shù),對于解答本題來說是個非常重要的條件,要根據(jù)乘法豎式計算方法正確分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用2個邊長分別是3厘米、4厘米和5厘米的三角形拼成一個四邊形,拼成的四邊形周長最大是
 
厘米,最小是
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人從AB兩地相向而行,第一次在C地相遇后繼續(xù)前行,當(dāng)甲到達(dá)B地后立即返回,乙到達(dá)A地后也同樣立即返回在,兩人在D地第二次相遇,已知AD間距占AB間距離的
1
3
,CD間的距離為800米,AB間距離?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算.(最后一題得數(shù)保留兩位小數(shù))
13.5×2.8=
67.2÷0.42=
40.91÷1.9=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個自然數(shù)有六個約數(shù),這個自然數(shù)最小是幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算下列各題
(1)2.1除以0.7的商加上0.2后,再乘以0.5,積是多少?
(2)0.375加0.125的和除以1減去0.75的差,商是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是育才小學(xué)六(2)班第一學(xué)期期末考試成績情況統(tǒng)計圖.如果在這次考試中共有4人不及格,這個班共獲得優(yōu)秀的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.6+(1.37+3.4)=(5.6+3.4)+1.37.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a+3的相反數(shù)是-5,則a的相反數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案