分析 (1)把圓形平均分成了8份,其中的1份是$\frac{1}{8}$,其中的5份就是$\frac{5}{8}$份;
(2)把每個正方形平均分成了4份,其中的1份是$\frac{1}{4}$,再加上前面的整個正方形,就是1$\frac{1}{4}$;
(3)把六邊形平均分成6份,其中的1份就是$\frac{1}{6}$,那么5份就是$\frac{5}{6}$,由此得出2個$\frac{5}{6}$就是$\frac{10}{6}$.
解答 解:如圖:
點評 本題考查了分數(shù)的意義,把一個整體平均分成若干份,其中的一份就是幾分之一,幾份就是幾分之幾.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的直角三角形都不是軸對稱圖形 | |
B. | 字母M、N都是軸對稱圖形 | |
C. | 一個圖形平移之后都不會改變該圖形的大小和形狀 |
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A. | (□+□)÷△ | B. | △÷(□+□) | C. | □×(△-△) | D. | □×(△+△) |
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A. | 0.1 | B. | 0.2 | C. | 0.3 | D. | 0.4 |
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