小明沖了一杯含固體果珍30%的果珍飲料，如果他再放入5克固體果珍和15克水，攪拌均勻后，此時(shí)味道比原來剛沖時(shí)相比較（　�。�
A、原來濃B、現(xiàn)在濃
C、味道不變D、無法確定
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：如果他再放入5克固體果珍和15克水，則放入的果汁共重5+15克，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，濃度為5÷（5+15）=25%，25%＜30%，即放入的果汁濃度比原來的低，混合后，則果汁濃度比低于原來的30%了，所以此時(shí)味道比原來剛沖時(shí)相比較原來的濃．
解答： 解：5÷（5+15）
=5÷20
=25%
25%＜30%
答：此時(shí)味道比原來剛沖時(shí)相比較原來的濃．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)已知條件求出放入果汁的濃度是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算下面圖形陰影部分的面積．（單位：厘米）

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六年級(jí)同學(xué)喜歡吃橘子、香蕉、蘋果的人數(shù)比是5：3：2，喜歡吃橘子的比喜歡吃香蕉的多38人，六年級(jí)一共有多少人？

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一個(gè)三角形的高如果增加25%，要使它的面積不變，底應(yīng)（　�。�
A、增加25%
B、增加30%
C、減少25%
D、減少20%

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下列說法中正確的有（　�。﹤�(gè)．
①若楊樹比柳樹多樹木總數(shù)的30%，則柳樹比楊樹少樹木總數(shù)的30%．
②同學(xué)們?cè)谥矘涔?jié)種了99棵樹，全部成活，成活率為99%．
③商品打六折出售，就是比原價(jià)降低60%出售．
A、3B、2C、1D、0

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用棱長(zhǎng)5厘米的正方體拼成一個(gè)正方體至少需要8個(gè)，拼成的大正方體比原來小正方體的表面積之和減少了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做15天完成，乙隊(duì)獨(dú)做10天完成，甲乙合做
 
天完成這項(xiàng)工程的一半．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）10
3
4
減去8
9
20
與0.07的和、差是多少？
（2）42比一個(gè)數(shù)的5倍還多7，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

淘氣一家三口和笑笑一家四口到餐館用餐，餐費(fèi)總共280元．兩家決定按人數(shù)分?jǐn)偛唾M(fèi)，淘氣家應(yīng)付多少錢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案