仔細觀察，連一連．
分析：根據(jù)觀察幾何體的方法，先細心觀察原立體圖形中的小正方體的位置關系，結(jié)合三個選項進行連線．
解答：解：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是2行：每行都是并列2個正方形；從右側(cè)面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠左邊；從左側(cè)面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個正方形靠右邊，據(jù)此連線如下：
點評：此題考查了觀察物體的能力；要抓住從不同角度看到的物體的面的特點解答．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

仔細觀察，連一連，把得數(shù)一樣的用線連起來．
（26+15）×4       26×（37+13）
75×（28+19）（79-29）×12
37×26+26×13    　26×4+15×4
79×12-29×12     75×28+75×19．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

仔細觀察，連一連．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

仔細觀察，連一連，把得數(shù)一樣的用線連起來．
（26+15）×4　　　 26×（37+13）
75×（28+19）（79-29）×12
37×26+26×13　　　26×4+15×4
79×12-29×12　　 75×28+75×19．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

仔細觀察，連一連．

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