分析 首先根據(jù)通分的方法,把$\frac{3}{5}$,$\frac{5}{6}$和$\frac{2}{3}$通分;然后根據(jù)同分母分數(shù)大小比較的方法,把$\frac{3}{5}$,$\frac{5}{6}$和$\frac{2}{3}$按從小到大的順序排列即可.
解答 解:$\frac{3}{5}$=$\frac{18}{30}$,$\frac{5}{6}$=$\frac{25}{30}$,$\frac{2}{3}$=$\frac{20}{30}$,
因為$\frac{18}{30}<\frac{20}{30}$<$\frac{25}{30}$,
所以把$\frac{3}{5}$,$\frac{5}{6}$和$\frac{2}{3}$按從小到大的順序排列為:
$\frac{3}{5}$<$\frac{2}{3}$<$\frac{5}{6}$.
故答案為:$\frac{3}{5}$、$\frac{2}{3}$、$\frac{5}{6}$.
點評 此題主要考查了分數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確同分母、同分子、異分母分數(shù)大小比較的方法.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
500×4= | 480÷6= | 14×6= | 2.6+7.4= |
568÷8×0= | 4.8-2.5= | 330×20= | 1300-900= |
3000÷5= | 150÷3÷5= | 0÷26= | 280+540= |
0.8+0.9= | 2.3-1.6= | 420÷(5+2)= | 899÷9≈ |
81×29≈ | 353÷7≈ | 126÷3≈ | 103×61≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
直接寫出得數(shù). 275+0= | 700×4= | 972-200= | 576÷2= |
440÷9≈ | 123×2= | 465×0= | 486+14= |
85÷5= | 301÷6≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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