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5=
()
5
，
8
15
=
()
5
，8
2
5
=
()
5
，
17
8
=
 
．
考點：整數、假分數和帶分數的互化
專題：分數和百分數
分析：5可以看作
5
1
，根據分數的基本性質分子、分母都乘5就是
25
5
；根據分數的基本性質
8
15
的分子、分母都除以3就是
8
3
5
；把帶分數化成假分數的方法是整數部分乘分母加分子作分子分母不變；假分數化帶分數的方法是分子除以分母商作整數部分，余數作分子，分母不變．
解答： 解：5=
25
5
；
8
15
=
8
3
5
；
8
2
5
=
42
5
；
17
8
=2
1
8
．
故答案為：25，
8
3
，42，2
1
8
．
點評：此題主要是考查分數的基本性質、假分數與帶分數的互化等，屬于基礎知識，要掌握．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

口算
13×5=125×80=2001×3=400×6=
16×50=900×0=9×9+0=8×8-8=
60×90=29×300=72+27=820×400=

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科目：小學數學 來源： 題型：

下列判斷中，正確的有（　�。�
①兩個質數相乘的積，一定是合數．
②一個數是9的倍數，那么這個數一定是3的倍數．
③一個數的最大因數和最小倍數都是它本身．
④因為4.5÷0.5=9，所以0.5和9都是4.5的因數．
⑤兩個質數相加的和，一定是合數．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：小學數學 來源： 題型：

5+7×8+12÷4-2=20．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

完成一批零件，師傅用28個小時完成，徒弟用的時間比師傅的2倍少5個小時，徒弟用多少小時完成？

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科目：小學數學 來源： 題型：

因為0.4×6=2.4所以2.4是0.6的倍數．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

36×2=72，72是36和2的
 
數，36和2是72的
 
數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩個圓的面積相等，它們的半徑和直徑也相等．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

3
8
的分子加上6，要使原分數的大小不變，分母應乘（　�。�
A、6B、8C、3D、24

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