16．下面的物體分別由4個(gè)和5個(gè)大小相同的正方體擺成．

從上面和側(cè)面看到的形狀是相同的．從正面看到的形狀是不相同的．

分析 觀察圖形可知，這兩個(gè)圖形從上面看到圖形相同，都是一行3個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形相同都是一行2個(gè)正方形；從正面看到的圖形不同，第一個(gè)是3行：左面一行1個(gè)正方形，右面第一行2個(gè)正方形，第二行1個(gè)正方形；另一個(gè)是3行：左面一行2個(gè)正方形，右面第一行1個(gè)正方形，第二行2個(gè)正方形；據(jù)此即可解答．

解答 解：（1）從上面和側(cè)面看，看到的形狀完全相同；
（2）從正面看，看到的形狀是不同的．
故答案為：上；側(cè)；正．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．直接寫(xiě)出得數(shù)．
477+129=207+53=63÷7+8=23÷5=
70+80=200-129=35÷5-6=51÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”
3米5厘米＜35分米     
16厘米＜2分米
6040千克＞6噸         
5噸＞4900千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．420-（150+250）與420-150+250計(jì)算結(jié)果相差250．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．把0.125的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，原數(shù)變?yōu)?2.5，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍．

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1．（1）根據(jù)3×4=12，我們可以說(shuō)3是12的因數(shù)，12是4的倍數(shù)．
（2）個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，就是2的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是蕪湖市出租車的計(jì)價(jià)方式：
收費(fèi)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
2.5千米以內(nèi)（包含2.5千米）起步價(jià)6元
超過(guò)2.5千米，10千米以內(nèi)1.7元/千米
一位乘客打車行駛7.5千米，那么他應(yīng)付給司機(jī)多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．6公頃=60000平方米             
0.8平方千米=80公頃
70000平方米=7公頃        
9000公頃=90平方千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的硬幣多次，正面朝上和反面朝上的次數(shù)差不多．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案