（2012?武漢模擬）若64=2×2×2×2×2×2表示成f（64）=6，243=3×3×3×3×3，表示成g（243）=5，則f（128）=
7
7
，f（16）=
4
4
．
分析：先看第一種新的運算即“f”的運算意義是：把一個數(shù)寫成2的幾次方，即幾個2相乘，就寫成等于幾；
再看第二種新的運算即“g”的運算意義是：把一個數(shù)寫成3的幾次方，即幾個3相乘，就寫成等于幾，根據(jù)這兩個符號的運算意義，運用到所求的式子，即可得到答案．
解答：解：（1）f（128）=f（27）=7；
（2）f（16）=f（24）=4；
故答案為：7；4．
點評：解答此題最重要的是，要徹底弄清楚新運算符號的意義，然后再利用新運算方法，來分別計算要求的題目．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）甲乙兩人計劃一個月共生產(chǎn)零件6000個，實際甲超額完成本人計劃的30%，乙生產(chǎn)的比本人計劃生產(chǎn)數(shù)多480個．這樣下來，兩人一共比計劃多生產(chǎn)1200個，乙實際這個月生產(chǎn)了
4080
4080
個．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）一輛汽車從甲地開往乙地，如果把車速提高20%，可以比原定時間提前1.5小時到達；如果以原速行駛200千米后再提高車速25%，則提前36分鐘到．甲乙兩地相距
300
300
千米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）把任意三角形分成三個小三角形，使它們的面積的比是2：3：5．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相對而行，4小時后兩車相遇，相遇后兩車繼續(xù)按照各自的原速度向前行使了3小時，這時甲距離B地還有135千米，乙距離A地還有30千米，乙車比甲車每小時多行
15
15
千米；甲乙兩地相距
660
660
千米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）一個正方體的棱長增加原來的
12
，它的表面積比原表面積增加
125
125
%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案