如果把88分作為班級的平均分，記為0，李華考了83分，記為（　�。�
A、+5B、-5C、+6D、-6
考點：負數(shù)的意義及其應用
專題：數(shù)的認識
分析：此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：選88分為標準記為0，超過部分為正，不足的部分為負，直接得出結論即可．
解答： 解：83-88=-5（分）
答：如果把88分作為班級的平均分，記為0，李華考了83分，記為-5分．
故選：B．
點評：此題首先要知道以誰為標準，規(guī)定超出標準的為正，低于標準的為負，由此用正負數(shù)解答問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3.25÷0.6保留一位小數(shù)約等于
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

修路隊修一段路，第一天修了全長的30%，第二天修了全長的25%．已知第二天修了400米．第一天修了多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一次射擊訓練中，小明有10發(fā)子彈射中目標，有2發(fā)子彈沒有射中，命中率是80%．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一座古鐘的分針長15厘米，經(jīng)過 2小時掃過的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

實驗小學要為四、五年級的同學每人買一本價格是18元的童話書，已知四年級有116人，五年級有128人，兩個年級每人買一本童話書共需要多少元錢？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

89803769是
 
位數(shù)，左起第一個9在
 
位上，表示
 
；第二個9在
 
位上，表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

路程÷時間=速度；單價÷總價=數(shù)量
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

附加題：觀察下面的計算，你受到了什么啟發(fā)？
600÷25=（600×4）÷（25×4）=24
你能用上面的方法，計算下面兩道題嗎？
900÷25=
800÷25=

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