20．3個$\frac{1}{8}$相加，可以寫成$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$，也可以寫成$\frac{1}{8}$×3．√．（判斷對錯）

分析 分數(shù)乘整數(shù)的意義，與整數(shù)乘法的意義相同，都表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算．據(jù)此判斷．

解答 解：3個$\frac{1}{8}$相加，可以寫成$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$，也可以寫成$\frac{1}{8}$×3．
故答案為：√．

點評 此題考查的目的是明確：分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在橫線上填上合適的單位．
一袋大米重30千克          
一輛汽車每小時行60千米
一頭大象重4噸            
我們的數(shù)學(xué)書厚大約7毫米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．口算．
6.3÷0.9=0.7×12=0.04×0.4=0.72÷36=
2.14÷2=8×0.5=0.2×0.5=1.8÷3=
2.7×2=2.5×4=．25÷5=0.4÷8=
3.8×0.1=15÷0.01=0.64×0.03=1.8×5=
0.8×0.3=0.12×0.5=1.32×3=0÷1.25=

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8．56里有7個8． 算式：56÷8=7．

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15．$\frac{1}{3}$×5表示5個$\frac{1}{3}$是多少．

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5．
在橫線上填上“＞”“＜”或“=”
$\frac{1}{6}$×3＞$\frac{1}{6}$   		$\frac{5}{7}$×10＞$\frac{5}{7}$    $\frac{3}{4}$×12＞$\frac{1}{4}$  
$\frac{1}{5}$×5＜5   $\frac{7}{8}$×4＞$\frac{7}{8}$     $\frac{6}{7}$×1=$\frac{6}{7}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．18的全部因數(shù)是1、2、3、6、9、18；24的全部因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、24．1、2、3、6既是18的因數(shù)也是24的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．圓柱的底面半徑縮小2倍，體積縮�。ā　。�
A．2倍B．4倍C．8倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．食堂買來500千克面粉，每天吃X千克，5天吃5x千克，還剩下500-5x千克．

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同步練習(xí)冊答案