比較大小，在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
-7
 
-5     		 1.5
 
 
5
2
   
0
 
-2.4		 -3.1
 
3.1
-3
 
+3		 -5
 
0
-3.5
 
-2.5		 -
1
5
 
-
1
4
．
考點(diǎn)：正、負(fù)數(shù)大小的比較
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：分別根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則進(jìn)行比較：
正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較，絕對(duì)值大的反而�。�
解答： 解：-7＜-5；
1.5＜2.5；
0＞-2.4；
-3.1＜3.1；
-3＜+3；
-5＜0；
-3.5＜-2.5；
-
1
5
＞-
1
4
．
故答案為：＜，＜，＞，＜，＜，＜，＜，＞．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有理數(shù)大小比較的法則，即正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較，絕對(duì)值大的反而�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要清楚地表示某地某月的平均氣溫的變化情況，選用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖最合適．
A、條形B、折線
C、扇形D、以上都可以

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面各種情況下，分?jǐn)?shù)的大小有什么變化？
（1）分子擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，分母不變；
（2）分子縮小到原來(lái)的一半，分母不變；
（3）分母擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，分子不變．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一段長(zhǎng)5分米的圓柱形木頭，沿其底面直徑劈開(kāi)，測(cè)得剖面面積是20平方分米，求原來(lái)這段圓木的表面積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出A、B、C、D、E、F點(diǎn)表示的數(shù)，并將A點(diǎn)向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，F(xiàn)點(diǎn)向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，它們各表示什么數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

接力賽．
（1）
 
+5.6
 
-2.4
8.6
-3.7
 
+5
 
．
（2）
 
-4.5
 
+2.3
8.6
-0.9
 
+1.8
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線第一次用去全長(zhǎng)的一半，第二次用去余下的一半，還剩下20米．這根電線原來(lái)長(zhǎng)多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)周長(zhǎng)80米的長(zhǎng)方形花壇，長(zhǎng)與寬的比是3：2．請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻滋幃?huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形的示意圖，并求出花壇的實(shí)際面積．（比例尺：1：1000）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某村小學(xué)需30個(gè)底面直徑16厘米，長(zhǎng)2米的鐵皮爐筒，請(qǐng)你計(jì)算一下制做這些爐大約需要鐵皮多少平方厘米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案