14．氣象員記錄一天的天氣變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖，果農(nóng)要選用扇形統(tǒng)計圖來表示各種水果占總產(chǎn)量的百分比．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：氣象員記錄一天的天氣變化情況應(yīng)選用 折線統(tǒng)計圖，果農(nóng)要選用 扇形統(tǒng)計圖來表示各種水果占總產(chǎn)量的百分比．
故答案為：折線，扇形．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

4．口算．
26×30=15×40=24×50=17×30=
210×5=310×6=180×4=360×2=
25×40=32×50=15×4×8=900÷9×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

5．直接寫出得數(shù)
100×10=90×8=120×5=440÷40=
480÷8=25×4=354-99=150×60=
28÷7×5=48+32-24=64÷8-8=24+16×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．3.095按四舍五入法保留兩位小數(shù)是3.1．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列各數(shù)
四十二萬零二百         寫作：42 0200
四千二百一十四萬零五    寫作：4214 0005
一億五千三百六十萬二千  寫作：1 5360 2000
三十六億零一           寫作：36 0000 0001．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

19．做種子發(fā)芽實驗，有100粒發(fā)芽，19粒未發(fā)芽，發(fā)芽率是81%．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

6．解方程．
$\frac{5.5}{0.7}$=$\frac{77}{x}$
x：42=$\frac{5}{7}$：6
5：x=$\frac{2}{3}$：$\frac{4}{15}$
84-$\frac{5}{7}$x=29．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．正方形、長方形和平行四邊形的4個角都是直角．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．求商的近似值，一般要用四舍五入法．

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