(2013?海珠區(qū))修一段路,已經(jīng)修了它的
38
,已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
5
5
.如果已經(jīng)修了6千米,則還有
10
10
千米沒(méi)有修.
分析:(1)由“已經(jīng)修了它的
3
8
,”,得出已經(jīng)修了3份,沒(méi)修的是8-3=5份;由此寫出已修的長(zhǎng)度與未修的長(zhǎng)度的比;
(2)
3
8
的單位“1”是路的總長(zhǎng)度,用除法列式求出路的總長(zhǎng)度,進(jìn)而求出沒(méi)修的米數(shù).
解答:解:(1)3:(8-3)=3:5;

(2)6÷
3
8
-6,
=16-6,
=10(千米),
故答案為:3,5;10.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是把比轉(zhuǎn)化為份數(shù),找準(zhǔn)單位“1”,再根據(jù)要求的問(wèn)題解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?海珠區(qū))要畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是25.12cm的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是
4
4
cm.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?海珠區(qū))0.6=
(   )(   )
=
1.2
1.2
:2=15÷
25
25
=
60
60
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?海珠區(qū))
2
5
kg=
400
400
g  
25cm2=
0.25
0.25
dm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?海珠區(qū))如圖中,三角形A按
2
2
1
1
放大后得到三角形B,它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的
4
4
倍.若點(diǎn)C的位置可以用(5,1)表示,那么點(diǎn)D的位置可以用
(1,4)
(1,4)
來(lái)表示.

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