分析 (1)觀察圖形可知,第①個物體從上面看到是一行3個正方形,第②個物體從正面看到2層:下層3個正方形,上層1個靠右邊,一共有3+1=4個正方形,第③個物體從側(cè)面看到一列2個正方形;據(jù)此即可解答問題.
(2)觀察圖形可知,這三個物體從上面看到的圖形都是一行3個正方形,從側(cè)面看到的圖形都是一列2個正方形,所以從側(cè)面看到的從 上面和 側(cè)面看到三個物體的形狀完全相同;只有從 正面看到的形狀不同.
解答 解:根據(jù)題干分析可得:
(1)觀察上面的三個物體可以知道:第①個物體從上面看到 3個正方形,
第②個物體從正面看到 4個正方形,
第③個物體從側(cè)面看到 2個正方形.
(2)從 上面和 側(cè)面看到三個物體的形狀完全相同;
從 正面看到的形狀不同.
故答案為:3;4;2;上;側(cè);正.
點評 本題是從不同方向觀察物體和幾何體,意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
813-456 | 286+628 | △902-347 |
375+564 | 648-185 | △368+657 |
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