【題目】計(jì)算下面各題。
(1)+ ×÷ (2)×﹣﹣ (3)×÷×
(4)×+× (5)(12÷﹣)× (6)÷[(﹣)×]
【答案】(1);(2)2;(3)
(4);(5)2;(6)16
【解析】
(1)先算乘法,再算除法,最后算加法;
(2)先算乘法,再根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(5)先算小括號(hào)里面的除法,再算小括號(hào)里面的減法,最后算乘法;
(6)先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的乘法,最后算除法。
(1)+ ×÷
=+÷
=+
=
(2)×﹣﹣
=4﹣﹣
=4﹣(+)
=4﹣2
=2
(3)×÷×
=(÷)×(×)
=1×
=
(4)×+×
=(+)×
=1×
=
(5)(12÷﹣)×
=(16﹣)×
=×
=2
(6)÷[(﹣)×]
=÷[×]
=÷
=16
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。
(1)三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),中間的數(shù)是,求三個(gè)數(shù)的和。(______)
(2)一列火車5小時(shí)行千米,平均每小時(shí)行多少千米?(______)
(3)李老師買了5個(gè)足球,每個(gè)元,付給營(yíng)業(yè)員400元,應(yīng)找回多少元?(______)
(4)每輛卡車運(yùn)黃沙噸,上午用這樣的6輛卡車來(lái)運(yùn),下午用這樣的9輛卡車來(lái)運(yùn),這一天共運(yùn)黃沙(______)噸,下午比上午多運(yùn)(______)噸。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的各種量是否成比例,成什么比例。
(1)班級(jí)數(shù)一定,每班人數(shù)和總?cè)藬?shù)(______)
(2)鹽的總質(zhì)量一定,吃去的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量(______)
(3)大米的單價(jià)一定,購(gòu)買大米的質(zhì)量和所需的錢數(shù)(______)
(4)總?cè)藬?shù)一定,每行站的人數(shù)和行數(shù)(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張大伯家有一堆小麥,堆成了圓錐形,張大伯量得其底面周長(zhǎng)是6.28m,高1.8m。
(1)如果每立方米小麥的質(zhì)量為700千克,這堆小麥有多少千克?
(2)現(xiàn)在把這些小麥全部裝入一個(gè)底面積是9.42m的圓柱形糧囤里,可以堆多高?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)方形A與正方形B的周長(zhǎng)比是________,面積比是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,在公路上A、B兩地各有10噸、15噸麥子,問打麥場(chǎng)建在何處運(yùn)費(fèi)最少?(假定每噸小麥運(yùn)輸1千米費(fèi)用是a元)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一空池加滿水,若同時(shí)開啟1、2、3號(hào)進(jìn)水管,則20分鐘可以完成;若同時(shí)開啟2、3、4號(hào)進(jìn)水管,則21分鐘可以完成;若同時(shí)開啟1、3、4號(hào)進(jìn)水管,則28分鐘可以完成;若同時(shí)開啟1、2、4號(hào)進(jìn)水管,則30分鐘可以完成。求若同時(shí)開啟1、2、3、4號(hào)進(jìn)水管,則需多少分鐘可以完成?若單開1號(hào)進(jìn)水管,則多少分鐘可以完成?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,高縮小到原來(lái)的,它的側(cè)面積(________),體積(________)。
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