16．一個小朋友午餐吃了5千克食物．× （判斷對錯）

分析 根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對質量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一個小朋友午餐所吃食物的質量用“克”做單位．

解答 解：一個小朋友午餐吃了400克食物；
故答案為：×．

點評 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．甲、乙、丙三個工人共完成500個零件的加工任務．

（1）甲、乙、丙各需完成多少個零件的加工任務？
（2）甲、丙完成任務分別用了多長時間？
（3）如果三人重新分配任務．使三人完成任務用的時間一樣多，那么乙分配到多少個零件的加工任務？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．因為65÷20≈3，所以商3應寫在個位上．

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4．鐘面上3時整，鐘面上的時針和分針所成的角是90度；從5時到6時，分針轉動了360度．

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11．平行四邊形對邊平行，而且相等；長方形的四個角都是直角．

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1．列豎式計算．
35÷4=14÷8=53÷9=
33÷5=47÷8=26÷4=

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8．仔細測量．

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5．三年級同學為慶祝鄖西七夕活動，做黃色燈籠8個，紅色燈籠數(shù)是黃色燈籠數(shù)的7倍，紅色燈籠有多少個？
（先提出問題，再列式計算）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．在54006007中，“5”在千萬位上，表示5個千萬，“6”在千位上，表示6個千．

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