某村挖一條2500米的水渠，已經(jīng)挖了全長的60%，還剩多少米沒有挖？
考點：百分數(shù)的實際應(yīng)用
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：把這條水渠的全長看成單位“1”，已經(jīng)挖了全長的60%，那么剩下了全長的（1-60%），用全長乘上這個百分數(shù)就是剩下的長度．
解答： 解：2500×（1-60%）
=2500×40%
=1000（米）
答：還剩下1000米沒有挖．
點評：本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的百分之幾是多少用乘法．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

化簡比．
48：72
1.6：0.25
0.625：
15
16

1
1
4
噸：750千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

大于25%，而小于27%的百分數(shù)共有（　�。﹤�．
A、1B、2C、無數(shù)

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求圖中陰影部分的面積．（單位：cm）

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某林場去年造林60公頃，超過計劃的20%．去年計劃造林多少公頃？

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計算陰影部分的面積．（單位：厘米）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用小棒按照如圖所示方式擺圖形．
（1）擺n個八邊形需要（　�。└“簦�
（2）2014根小棒可以擺
 
個八邊形，還多
 
根小棒．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

20克糖放入100克水中，放置兩天后，糖水質(zhì)量只有100克，這時糖水的濃度是多少？濃度比原來提高了百分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張師傅加工一個零件原來需要10分鐘，現(xiàn)在由于采用新技術(shù)，加工同樣一個零件需要8分鐘，工作時間減少了百分之幾？

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