分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖中“小旗)繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答 解:將圖形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°(圖中紅色部分):
點評 旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
3÷$\frac{2}{9}$= | $\frac{3}{5}$×$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{6}{7}$-$\frac{5}{14}$= |
$\frac{2}{7}$×21= | 2-$\frac{2}{7}$= | $\frac{4}{9}$÷$\frac{2}{3}$= | 1-$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)因數(shù) | B. | 公因數(shù) | C. | 因數(shù) | D. | 倍數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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