小明和小亮在一起玩猜數(shù)字的游戲,小明在1~2001這2001個連續(xù)自然數(shù)中隨意抽取一個數(shù)讓小亮猜,小亮每猜一次,小明告訴小亮是猜大還是猜小了,直到猜中為止.請你幫助小亮設(shè)計一個方法,使小亮最多猜多少次,一定能猜中??
考點:最佳對策問題
專題:數(shù)學(xué)游戲與最好的對策問題
分析:選擇數(shù)字范圍中最中間的數(shù)來猜目標(biāo),相當(dāng)于要研究目標(biāo)中含因數(shù)2的情況,列舉出可采數(shù)字的所有情況,即可得解.
解答: 解:2001÷2=1000+1,猜1001;
1001÷2=500+1,猜501;
501÷250…1,猜251;
251÷2=125…1,猜126;
126÷2=123,猜123;
123÷2=61…1,猜62;
62÷2=31,猜31;
31÷2=15…1,猜16,
16÷2=8,猜8;
8÷2=4,猜4;
4÷2=2,猜2;
2÷2=1;
答:每次猜目標(biāo)數(shù)字的中間數(shù),最多猜12次,一定能猜中.
點評:本題考查平均數(shù),利用數(shù)學(xué)知識來解決實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能簡便計算的要簡便計算
91÷7+77÷11                 

50-20×2+13           

(165+45)÷(110-40)
23×25×4                     5×(38×6)(25+5×50)×4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求組合圖形的面積(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

190÷34把34看作40來試商比較簡便.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算一算下面圖形的周長.

圖1的周長是
 

圖2的周長是
 

圖3的周長是
 

圖4的周長是
 

圖5的周長是
 

圖6的周長是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每支鋼筆4元,買89支.400元夠嗎?(  )
A、夠B、不夠

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+
1
25
+…
1
211
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

熙熙家附近的超市在春節(jié)期間想搞一個購物抽獎的活動.超市經(jīng)理請熙熙幫忙設(shè)計一個抽獎方案,熙熙有些發(fā)愁,你快來幫助她吧.方案設(shè)計出來后要說明理由.

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