學校要建一個長80m，寬60m的長方形操場．
（1）圖上的長是
 
厘米，寬是
 
厘米．
（2）操場的實際面積是多少？
考點：圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應用）,長方形、正方形的面積
專題：比和比例應用題,平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)比例尺的定義，圖上距離=實際距離×比例尺，即可得到圖形上的長和寬；然后根據(jù)長方形的面積公式解答即可．
解答： 解：①因為80m=8000cm，60m=6000cm，
所以可以選用1：2000的比例尺，
所以8000×
1
2000
=4（厘米），
6000×
1
2000
=3（厘米），
答：圖紙上的長應畫4厘米，寬應畫3厘米．
②80×60=4800（平方米）
答：操場的實際面積是4800平方米．
故答案為：4，3．
點評：考查了應用比例尺畫圖，理解比例尺的概念，注意單位的轉(zhuǎn)換．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

張師傅和李師傅加工同樣的零件，5天加工的個數(shù)如下表．（單位：個）
星期一星期二星期三星期四星期五
張師傅120125126124120
李師傅125123128117127
（1）平均每人每天各加工多少個？
（2）誰平均每天加工的零件比較多？多多少個？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三年級5個班參加植樹活動，第一天植樹47棵，第二天植樹42棵，第三天植樹46棵．
（1）三年級平均每天植樹多少棵？
（2）三天中平均每班植樹多少棵？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
3÷0.1=1÷
4
9
=		36×25%=
3-
2
5
=
3
4
×
4
9
=		10.3-0.89=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0×1×2×…×100等于
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
0.6+0.4=2.5÷5=
5
9
÷
5
8
=
1
6
÷6=
1
2
+
1
4
=		1-
1
11
=		10×
2
5
=
2
15
×4=
3
5
×
3
4
=
2
3
÷
3
2
=		2.5×8=3.25×4=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根長方體木條長16分米，鋸掉
1
4
，剩下的部分的長寬高的比為3：2：1，剩下部分長方體的體積是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4厘米：4千米的比值是
1
100000
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把
17
34
化成最簡單的整數(shù)比是
 
，比值是
 
．

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