【題目】用一些同樣的小正方形拼長方形，每次都用上所有的小正方向。如果剛好可以擺出三種不同的長方形（含正方形），則小正方形的個(gè)數(shù)一定（ ）

A. 是質(zhì)數(shù)B. 是3的倍數(shù)C. 有3個(gè)因數(shù)D. 有6個(gè)或5個(gè)因數(shù)

【答案】D

【解析】

要擺三種不同的長方形（含正方形），小正方形的個(gè)數(shù)一定是完全平方數(shù)，同時(shí)又可以分成3組兩個(gè)不同的因數(shù)乘積，據(jù)此解答即可。

通過分析可知，20以內(nèi)的完全平方數(shù)是4、9、 16。

4=1×4=2×2；9=1×9=3×3；16=1×16=2×8=4×4；

三個(gè)長方形的長、寬分別是16、1；8、2；4、4（正方形）

16的因數(shù)是1、2、4、8、16一共5個(gè)因數(shù)。

所以16符合條件要求。

故正確答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】綠水青山就是金山銀山，北京市政府要堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，讓人們樂享藍(lán)天。下面是2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表。

2017年北京市空氣質(zhì)量情況統(tǒng)計(jì)表

等級(jí)

優(yōu)良

輕度污染

中重度污染

天數(shù)

78

60

(1)完成統(tǒng)計(jì)表。

(2)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表完成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

_________________________

_______年______月

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【題目】列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。

530÷5﹦ 724÷4﹦ ※376÷6﹦

22×23﹦ 18×43﹦ ※506÷2﹦

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【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問卷調(diào)查（被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式），并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題

（1）小楓和小楠一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？

（2）選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？

（4）若該社區(qū)約有15000人，請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該社區(qū)有多少人會(huì)擇乘公共交通工具出行？

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【題目】如圖,直角梯形ABCD中,EF:AB=5:7,長方形ABFD的面積是9.6cm,求直角梯形ABCD的面積是（_____）平方厘米。

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【題目】一個(gè)數(shù)由8個(gè)億，4個(gè)百萬，3個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)寫作_____．

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【題目】一個(gè)數(shù)除以4，商是150，余數(shù)最大是（______），此時(shí)被除數(shù)是（______）。

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【題目】在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”．

10000000〇99900000 539001〇54萬

140×30〇1400×3 1個(gè)直角〇1個(gè)銳角

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【題目】閱讀下面的材料，解決生活中的問題。

小海每天上學(xué)、放學(xué)步行單程大約用時(shí)20分鐘，步行的平均速度為60米/分；小海的媽媽每天乘坐公共汽車上下班，單程大約用時(shí)25分鐘，公共汽車的平均速度為60千米/時(shí)。小海的爸爸每天乘坐小汽車上下班，單程大約用時(shí)45分鐘，小汽車的平均速度為70千米/時(shí)，這輛小汽車每千米排放二氧化碳160克。

（1）小海家到媽媽的單位有多遠(yuǎn)？

（2）小海每天上學(xué)、放學(xué)要往返2次，照這樣計(jì)算，他一周(按5天計(jì)算)上學(xué)、放學(xué)步行的總路程是多少米？

（3）小海家到爸爸的單位有多遠(yuǎn)？如果全年按240個(gè)工作日計(jì)算，小海的爸爸一年上下班行駛多少千米？一年上下班要排放多少千克二氧化碳？

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