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1-
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=
 
-
5
9
=
 
．
考點：分數的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：計算1-
5
9
時，把1看作
9
9
，進而按照同分母分數減法的計算方法計算得解．
解答： 解：1-
5
9
=
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-
5
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=
4
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．
故答案為：
4
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．
點評：把1看作假分數
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是解決此題的關鍵．
練習冊系列答案
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東升木器廠三月份生產寫字臺920張，比計劃增產了15%，實際比計劃多生產寫字臺多少張？

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看圖列式

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如圖小正方體大小相同，棱長為2厘米．3個這樣的正方體拼成一個，表面積減少
 
平方厘米，4個這樣的正方體拼成的長方體的表面積是
 
平方厘米．

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一個筑路隊要修一條長3000米的路，修了15天，還剩800米沒有修完，這個筑路隊平均每天修多少米？

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說一說，小明從小鎮(zhèn)到森林的路線，并填一填．

小明從小鎮(zhèn)向
 
走
 
米到水晶城，再向
 
走
 
米到達城堡，再向
 
走
 
米到達
 
，再向
 
走
 
米到達
 
，最后向
 
走
 
米到達森林．

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科目：小學數學 來源： 題型：

哪個圖形可以看作是一個正方體的表面展開圖？（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學數學 來源： 題型：

401比（　�。┒�84．
A、317B、307C、485

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明早上6：20到校，10：20離校，小明上午在校的時間是
 
小時．

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