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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在○填上“>”“<”“=”
31.5×0.9 ○31.5 0.98×1○0.98
2.5×0.8○2.5÷0.8 3.56÷1.01○3.56
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小東家到學(xué)校的實(shí)際距離約300米,在地圖上的距離是1.5厘米,這幅地圖的比例尺是多少?這幅地圖上小東家到少年宮的圖上距離是2.5厘米,實(shí)際距離是多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用3、1、6這三個數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成的最大一位小數(shù)是(_____),組成的最小一位小數(shù)是(_____),它們的差是(_____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁 4人同時參加一次數(shù)學(xué)競賽,賽后,他們預(yù)測名次的談話如下。甲:“丙第一名,我第三名!币遥骸拔业谝幻〉谒拿。”丙:“丁第二名,我第三名!倍]有說話。最后公布結(jié)果時,發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測都只對了一半,請你說出這次比賽中甲、乙、丙、丁的名次。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖。
(1)百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加了________臺。
(2)________年到________年電腦平均擁有量增長的幅度最小。________年到________電腦平均擁有量增長的幅度最大。
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