【題目】至少8個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大一些的正方體.

【答案】√

【解析】

試題分析:要使所用的小正方體最少,那么大正方體的棱長(zhǎng)最少可以由2個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)組成,由此即可求得小正方體的個(gè)數(shù).

解:要使所用的小正方體最少,那么大正方體的棱長(zhǎng)最少可以由2個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)組成,

所以使用的小正方體個(gè)數(shù)最少是:2×2×2=8(個(gè)).

故答案為:√.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016 年崇明區(qū)政府投資 8 千萬(wàn)元啟動(dòng)休閑體育新鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目.規(guī)劃從 2017 年起,在今后的若干年內(nèi),每年繼續(xù)投資 2 千萬(wàn)元用于此項(xiàng)目.2016 年該項(xiàng)目的凈收入為 5 百萬(wàn)元,并預(yù)測(cè)在相當(dāng)長(zhǎng)的年份里,每年的凈收入均為上一年的基礎(chǔ)上增長(zhǎng).記 2016 年為第 1 年, 為第 1 年至此后第 年的累計(jì)利潤(rùn)(注:含第 年,累計(jì)利潤(rùn)=累計(jì)凈收入﹣累計(jì)投入,單位:千萬(wàn)元),且當(dāng) 為正值時(shí),認(rèn)為該項(xiàng)目贏利.

(1)試求 的表達(dá)式;

(2)根據(jù)預(yù)測(cè),該項(xiàng)目將從哪一年開(kāi)始并持續(xù)贏利?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】整理卡片。

(1)按動(dòng)物的種類分,在下面涂一涂,填一填。

(2)按卡片的形狀分一分,在下面涂一涂,填一填。

(3)看圖回答

①填表。

( )張

( )張

( )張

②正方形卡片比圓形卡片少幾張?

(4)看圖回答

①填表。

( )張

( )張

( )張

②青蛙卡片比奶?ㄆ鄮讖?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】360×50和50×360都可以看做 個(gè)360是多少,計(jì)算時(shí)可以先用5和 相乘,得 ,再在末尾添 個(gè)0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).

3.64+2.56= 0.37﹣0.19= 2.7×5=

4.8÷0.6=,= 2﹣2×= (+)×20=

3÷4+0.25= 703×59≈ 2415÷81≈

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是10,積是21,它們分別是( )和( )。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加法只能用加法驗(yàn)算,減法只能用減法驗(yàn)算。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按規(guī)律填數(shù)。

37、38、39、____、____、____、____。

27、37、47、________、____、____

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4000﹣(2580+2880÷16)

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同步練習(xí)冊(cè)答案