已知小明和小強(qiáng)步行的速度比是2:3,小強(qiáng)與小剛步行的速度比是4:3.已知小剛10分鐘比小明多走420米,那么,小明在20分鐘里比小強(qiáng)少走
 
考點(diǎn):比的應(yīng)用
專(zhuān)題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)條件,把小強(qiáng)的速度看作單位“1”,那么小明是小強(qiáng)的
2
3
,小剛是小強(qiáng)的
3
4
,所以小強(qiáng)10分鐘行420÷(
3
4
-
2
3
)=5040米;小明10分鐘比小強(qiáng)少行1-
2
3
=
1
3
,那么20分鐘就少行
1
3
×2=
2
3
,所以,小明在20分鐘里比小強(qiáng)少走5040×
2
3
=3360米.
解答: 解:420÷(
3
4
-
2
3
)×[(1-
2
3
)×(20÷10)]
=420÷
1
12
×[
1
3
×2]
=5040×
2
3

=3360(米).
答:小明在20分鐘里比小強(qiáng)少走3360米.
故答案為:3360.
點(diǎn)評(píng):此題重在考查學(xué)生路程、速度與時(shí)間關(guān)系的應(yīng)用,同時(shí)考查了比例的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的零件由一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成.(單位:dm)
正方體的棱長(zhǎng)是
 
,它的體積是
 
;長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是
 
,寬是
 
,高是
 
,它的體積是
 
;這個(gè)零件的體積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中畫(huà)出了一個(gè)大圓和四個(gè)面積相等的小圓,已知大圓半徑等于小圓直徑,小圓半徑為a厘米,那么陰影部分的周長(zhǎng)為
 
厘米.(取π=3)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

960÷(24÷8)=960÷24÷8
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果1×2┅×(n-1)×n所得的積的末尾有31個(gè)0,而倒數(shù)第32個(gè)數(shù)字不是0,那么,滿(mǎn)足要求的最大自然數(shù)n=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

蕭山圖書(shū)館每周周一休館,其它各天開(kāi)放時(shí)間從上午8時(shí)30分到晚上9時(shí),全天共開(kāi)放
 
小時(shí)
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7200÷(36×25)=7200÷36×25
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三年級(jí)有男生218人,比女生的2倍少12人.女生
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面方格紙上的邊長(zhǎng)按1厘米計(jì)算.在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,再分別算出它們的周長(zhǎng).

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米,正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案