13.在$\frac{11}{40}$、$\frac{13}{22}$、$\frac{7}{12}$、$\frac{3}{16}$這四個(gè)分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的是$\frac{11}{40}$;$\frac{3}{16}$.

分析 首先,要看分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),不是的,先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2或5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).據(jù)此逐項(xiàng)分析后再選擇.

解答 解:$\frac{11}{40}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),40=2×2×2×5,分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù);
$\frac{13}{22}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),22=2×11,分母中含有質(zhì)因數(shù)2和11,不能化成有限小數(shù);
$\frac{7}{12}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),12=2×2×3,分母中含有質(zhì)因數(shù)2和3,不能化成有限小數(shù);
$\frac{3}{16}$是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),16=2×2×2×2,分母中只含有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù),其方法是:一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不再含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).

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(1)畫(huà)出張華家到學(xué)校的路線(xiàn)示意圖;

(2)已知張華從學(xué)校回家每分鐘走100米,根據(jù)路線(xiàn)示意圖,完成下表.
方向路程時(shí)間
學(xué)!鷷(shū)店
書(shū)店→紅綠燈
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(2)如果都按團(tuán)體票計(jì)算,1個(gè)老師和7個(gè)學(xué)生,買(mǎi)票一共需要花多少錢(qián)?
(3)如果有4個(gè)老師和6個(gè)學(xué)生,怎樣買(mǎi)票最劃算?

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3.直接寫(xiě)得數(shù).
24×5=
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42-24=
100-35=

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