用2、3、4能擺成
 
不同的兩位數(shù)，它們是
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的排列、組合
專(zhuān)題：可能性
分析：要求用2、3、4擺成的兩位數(shù)，分3種情況：①“2”在十位；②“3”在十位；③“4”在十位．然后分別列舉出每類(lèi)中的兩位數(shù)，解決問(wèn)題．
解答： 解：①“2”在十位：23，24；
②“3”在十位：32，34；
③“4”在十位：42，43．
故答案為：6；23，24，32，34，42，43．
點(diǎn)評(píng)：此題在解答時(shí)，運(yùn)用了分類(lèi)列舉的方法，以防遺漏與重復(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一臺(tái)電風(fēng)扇168元，王老師帶1000元錢(qián)買(mǎi)5臺(tái)電風(fēng)扇夠嗎？如果夠還多多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算，帶*的題要驗(yàn)算．
*84.3-9.14=
3.78×0.26（得數(shù)保留一位小數(shù)）       
6.5÷2.7（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：55×66+66×77+77×88+88×99．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

105002讀作十萬(wàn)五千二．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的方格紙上畫(huà)出與已知長(zhǎng)方形面積相等的平行四邊形、三角形、梯形各一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．（帶★的要求驗(yàn)算）
367+245=
260×7=
★920-76=
472×5=905×8=★247+568=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)里填上“＞”、“＜”或“=”
360÷60
 
36÷6           175-（30-6）
 
175-（30+6）
48×7
 
 350              480÷12÷4
 
480÷（12×4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
的兩個(gè)數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)．

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