動(dòng)手實(shí)踐.
下面是某街道的平面示意圖
(1)這幅圖的數(shù)值比例尺是________.(1分)
(2)學(xué)校位于市民廣場(chǎng)________面,大約________千米處(填整數(shù)).(2分)
(3)人民公園位于市民廣場(chǎng)東面大約3千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中用“?”表示出它的大概位置.(1分)
(4)市民廣場(chǎng)西面1千米處,有一條商業(yè)街與新華路垂直,在圖中畫(huà)線表示出商業(yè)街.(1分)

解:(1)因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米,
且1千米=1000米=100000厘米,
所以1厘米:100000厘米=1:100000;
答:這幅圖的數(shù)值比例尺是1:100000.

(2)學(xué)校位于市民廣場(chǎng)南面,量出兩地的圖上距離為2.2厘米,
所以兩地的實(shí)際距離為:2.2×1≈2(千米);
答:學(xué)校位于市民廣場(chǎng)南面,大約2千米處.

(3)因?yàn)槿嗣窆珗@位于市民廣場(chǎng)東面大約3千米處,
則兩地的圖上距離為:3÷1=3(厘米),
其位置如下圖所示.

(4)因?yàn)槭忻駨V場(chǎng)與商業(yè)街的實(shí)際距離為1千米,
則實(shí)際距離為:1÷1=1(厘米),
商業(yè)街的位置如下圖所示:

故答案為:1:100000;南、2.
分析:(1)因?yàn)閳D上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米,所以依據(jù)“比例尺=”即可求出這幅示意圖的比例尺.
(2)由圖意可知:學(xué)校位于市民廣場(chǎng)南面,量出兩地的圖上距離,又因“圖上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米”,于是即可求出兩地的實(shí)際距離.
(3)因?yàn)槿嗣窆珗@位于市民廣場(chǎng)東面大約3千米處,依據(jù)“圖上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米”,于是即可求出兩地的圖上距離,進(jìn)而在圖上標(biāo)出人民公園的位置.
(4)因?yàn)槭忻駨V場(chǎng)與商業(yè)街的實(shí)際距離為1千米,依據(jù)“圖上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米”,于是即可求出兩地的圖上距離,進(jìn)而在圖上畫(huà)出商業(yè)街.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查依據(jù)方向和距離判定物體位置的方法以及線段比例尺的意義和圖上距離、實(shí)際距離及比例尺的關(guān)系.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?仙游縣模擬)動(dòng)手實(shí)踐.
下面是某街道的平面示意圖
(1)這幅圖的數(shù)值比例尺是
1:100000
1:100000
.(1分)
(2)學(xué)校位于市民廣場(chǎng)
面,大約
2
2
千米處(填整數(shù)).(2分)
(3)人民公園位于市民廣場(chǎng)東面大約3千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中用“?”表示出它的大概位置.(1分)
(4)市民廣場(chǎng)西面1千米處,有一條商業(yè)街與新華路垂直,在圖中畫(huà)線表示出商業(yè)街.(1分)

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