8．地面上2000m的實際距離，在平面圖上只畫20cm，所用的比例尺是1：10000．

分析 分析條件可知，圖上距離和實際距離的單位不同，先要把它們化成相同單位后，再根據(jù)比例尺的概念（圖上距離：實際距離=比例尺），求出此題的答案．

解答 解：2000米=200000厘米，
20厘米：200000厘米=1：10000，
答：所用的比例尺是1：10000．
故答案為：1：10000．

點評 為了計算簡便，通常把比例尺寫成前項為1的比．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．如圖，從一張長5厘米，寬3厘米的長方形紙片上剪下一個最大的正方形，剩下的長方形的面積是多少平方厘米？

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19．先估算，再列豎式計算
78×63≈
832÷8≈
78×63=
832÷8=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

16．小華每天放學回家后，（　�。┥洗菜X．
A．晚上21時B．9時C．21時

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3．看圖列式計算．

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13．水果店有三種庫存量相同的水果，今天的銷售情況下：蘋果售出$\frac{13}{20}$，葡萄售出$\frac{7}{10}$，香蕉售出$\frac{11}{15}$．
（1）將三種水果的銷售量從大到小排列．
（2）如果你是這家水果店的老板，水果店要進貨，你會多進哪種水果？為什么．

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20．一輛自行車打八折出售，比原價便宜50元，這輛自行車的原價是多少？

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14．判斷下面兩種量是否成正比例、反比例或不成比例
（1）燒煤的天數(shù)一定，每天的燒煤量和煤的總量．正比例．
（2）修路的總米數(shù)一定，修好了的米數(shù)和剩下的米數(shù)．不成比例．
（3）排印一本書，每頁的字數(shù)和頁數(shù)．反比例．
（4）圖上距離一定，實際距離和比例尺．反比例．
（5）長方形的周長一定，它的長和寬．不成比例．
（6）兩個數(shù)的和一定，兩個加數(shù)．不成比例．
（7）三角形的面積一定，它的底和高．反比例．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．用數(shù)字卡片0、1、6、8和小數(shù)點“．”，可組成多少個不同的小數(shù)？最大的是幾？最小的是幾？

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