精英家教網(wǎng)如圖面是某時(shí)刻衛(wèi)星云圖的示意圖．如圖，每?jī)蓚�(gè)相鄰圓之間的距離是10千米，以臺(tái)風(fēng)中心為觀測(cè)點(diǎn)，島嶼A在北偏西30°方向30千米處．周?chē)渌麕讉�(gè)島嶼的位置分別如下：
（1）島嶼B在北偏東60°方向約20千米處；
（2）島嶼C在南偏西60°方向約50千米處．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出島嶼B和C的位置．
分析：因?yàn)槊肯噜彽膬蓚�(gè)圈之間的距離是10千米，所以依據(jù)它們各自所處的實(shí)際距離，即可求出圖上距離，再據(jù)它們之間的方向關(guān)系，即可在圖上標(biāo)出它們各自的位置．
解答：解：作圖如下：
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點(diǎn)評(píng)：此題主要考查依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?海安縣模擬）如圖是某年7月的月歷卡，用形如的長(zhǎng)方形去框月歷卡里的日期數(shù)，每次同時(shí)框出3個(gè)數(shù)．框出的3個(gè)數(shù)和最大的是
84
84
，最小的是
9
9
；
一共可以框出
20
20
種不同的和；在這張?jiān)職v卡上能框出和是51的3個(gè)數(shù)嗎？理由是：
能，51÷3=17，中間的數(shù)是17，前一個(gè)數(shù)是16，后一個(gè)數(shù)是18，圖中的第4行符合這個(gè)條件，所以能框出和是51的3個(gè)數(shù)
能，51÷3=17，中間的數(shù)是17，前一個(gè)數(shù)是16，后一個(gè)數(shù)是18，圖中的第4行符合這個(gè)條件，所以能框出和是51的3個(gè)數(shù)
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某公園部分景區(qū)的旅游線(xiàn)路示意圖，其中B、C、D為風(fēng)景點(diǎn)，A、E為路的交叉點(diǎn)，圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程（單位：千米）．小麗從A點(diǎn)出發(fā)，沿著路線(xiàn)A→B→E→D→A，以2千米/小時(shí)的速度游覽，每個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的逗留時(shí)間均為0.5小時(shí)，游覽回到A處時(shí)，共用3.9小時(shí)．
（1）求A→B路線(xiàn)（按順時(shí)針?lè)较颍┑穆烦蹋?BR>（2）若小麗出發(fā)0.9小時(shí)后，小杰從A處出發(fā)，以3千米/小時(shí)的速度把照相機(jī)送給小麗（小杰在景點(diǎn)不逗留），那么小杰最快用多長(zhǎng)時(shí)間能遇到小麗，他走的線(xiàn)路是怎樣的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并求出這個(gè)班騎車(chē)上學(xué)的比乘車(chē)的少多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：070

下面是某時(shí)刻衛(wèi)星云圖的示意圖．

如圖，每?jī)蓚�(gè)相鄰圓之間的距離是10千米，以臺(tái)風(fēng)中心為觀測(cè)點(diǎn)，島嶼A在北偏西30°方向20千米處．周?chē)渌麕讉�(gè)島嶼的位置分別如下：

(1)島嶼B在北偏東60°方向約30千米處．

(2)島C在南偏西60°方向約50千米處．

請(qǐng)?jiān)趫D中示島嶼B和C的位置．

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