【題目】在兩條平行線間有三個(gè)不同的圖形（如圖），把它們按面積從大到小的順序排列是（　�。�

A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ②③①

【答案】B

【解析】

此題主要考查平行四邊形、三角形、梯形面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式．

根據(jù)題意可知：三角形、平行四邊形、和梯形的高相等，根據(jù)三角形的面積公式：S＝ah÷2，平行四邊形的面積公式：S＝ah，梯形的面積公式：S＝（a+b）h÷2，設(shè)它們的高為1厘米，分別求出它們的面積進(jìn)行比較即可．

設(shè)它們的高為1厘米，

①8×1÷2＝4（平方厘米），

②5×1＝5（平方厘米），

③（5+7）×1÷2＝6（平方厘米），

6平方厘米＞5平方厘米＞4平方厘米，

所以，它們的面積按照從大到小是梯形的面積、平行四邊形的面積、三角形的面積．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是兩個(gè)同學(xué)調(diào)查最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的信息，請(qǐng)你將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，并回答問題。

跳繩

踢毽子

跑步

跳高

跳遠(yuǎn)

一年級(jí)六班

17人

15人

8人

2人

7人

跳繩

踢毽子

跑步

跳高

跳遠(yuǎn)

一年級(jí)四班

14人

18人

10人

1人

9人

（1）一年級(jí)六班喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人最少。

（2）兩個(gè)班合起來，喜歡（ ）的人最多，喜歡（ ）的人最少，一共相差（ ）人。

（3）你還能提出什么問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一根鐵絲長(zhǎng)120厘米，如果用它圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是 平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖填一填。

（1）醫(yī)院在學(xué)校的_____面，體育館在學(xué)校的_____面。

（2）少年宮在學(xué)校的_____角，利民超市在學(xué)校的_____面。

（3）電影院在學(xué)校的_____角，郵局在學(xué)校的_____面。

（4）學(xué)校在銀行的_____角，學(xué)校在飯店的_____角。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在讓我們來探究如何將0.化為分?jǐn)?shù)：

解：設(shè)x=0.=0.5555…

那么10x=5.=5+0.（利用倍數(shù)關(guān)系構(gòu)造了另一個(gè)有同樣循環(huán)節(jié)的數(shù)）

所以10x﹣x=5.﹣0.=5，解得x=

所以，0.=．這樣我們就將無限循環(huán)小數(shù)0.化為了分?jǐn)?shù)．

（1）試著用上述方法將無限循環(huán)小數(shù)0.，0.分別化為分?jǐn)?shù)．

（2）將無限循環(huán)小數(shù)2.化為分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算308×20。

（__________）

因數(shù)中間有0的乘法，0也要_____。與0相乘后，如果沒有進(jìn)位數(shù)，要在那一位上寫_____占位；如果有進(jìn)位數(shù)，要加上_____，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃老師身高1.65米，她帶了本校四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)坐快速公交去參加活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的信息解決問題。

（1）四年級(jí)這兩個(gè)班平均每個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生？

（2）他們買票一共要花費(fèi)多少錢？

購票規(guī)定：票價(jià)4元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】70＋（ ）＜78，（ ）里可以填的數(shù)有7個(gè)。（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】平角與鈍角的差是（ ）

A．銳角 B．直角 C．鈍角

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同步練習(xí)冊(cè)答案