A. | 135° | B. | 105° | C. | 25° | D. | 15° |
分析 一副三角板,角度有30°、45°、60°、90°,用它們進行拼組,無非是用角度加減,根據(jù)選項一一分析即可得解.
解答 解:A、135°的角,45°+90°=135°,用一副三角板可以畫出;
B、105°的角,45°+60°=105°,用一副三角板可以畫出;
C、25°的角,無法用一副三角板中角的度數(shù)拼出;
D、15°的角,45°-30°=15°,用一副三角板可以畫出.
故選:C.
點評 用三角板直接畫特殊角的步驟:先畫一條射線,再把三角板所畫角的一邊與射線重合,頂點與射線端點重合,最后沿另一邊畫一條射線,標出角的度數(shù).
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
24×5= | 6400÷40= | 36×500= | 50-20÷5= |
69×9÷23= | 7900÷25÷4= | 400-3=397 | 25×50-500=750 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
4.8÷0.12= | 8.1×$\frac{2}{9}$= | $\frac{5}{11}$×3.3= | 20%×25%= |
0.61÷1.3= | 0.12÷20%= | 1÷0.125= | $\frac{1}{10}$-$\frac{1}{100}$= |
48×($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$)= | 7.99÷0.49≈ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
2700÷250 | 1700÷40 | 480÷16 |
48×125 | 14×108+108×86 | 89×99+89. |
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