【題目】小秦、小李、小趙3人在一起,其中一位是工人、一位是軍人、一位是大學生,F(xiàn)在知道:小趙比軍人年齡大,小秦和大學生不同歲,大學生比小李年齡小。他們?nèi)酥,誰是工人?誰是軍人?誰是大學生?
【答案】小秦:軍人; 小李:工人; 小趙:大學生
【解析】
略
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
2.7+3.3= 0.08×125= 7.98÷0.01= 3.65-0.45=
4.5×0.2= 1.6×0.5= 4.36×2.7×0= 4.5×7+5.5×7=
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【題目】我們熟悉的圓柱、長方體、正方體等立體的圖形都稱作直柱體,如圖所示的三棱柱也是直柱體。
(1)通過比較,請你說說這類立體圖形有什么樣的共同特征呢?(至少寫出3點)
(2)我們已經(jīng)學過圓柱、長方體、正方體的體積計算方法,請你大膽猜測一下,三棱柱的體積如何計算?若這個三棱柱的底面是一個直角三角形,兩條直角邊分別為2cm、3cm,高為5cm,請你計算出它的體積。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】李紅調(diào)查全班同學“你最喜歡哪一項球類活動?”,根據(jù)同學們的回答她制成了下面的扇形統(tǒng)計圖,請看圖填空。
(1)________活動最受歡迎。
(2)________和________活動受歡迎程度差不多。
(3)喜歡________活動的同學大約占總?cè)藬?shù)的 。
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