如圖中，（　　）是小剛看到的圖形．
分析：小剛是從前面偏右的方向看物體，從小剛的視角來(lái)判斷，圖中的圓球應(yīng)該在右邊，而且是一個(gè)完整的圓，故排除答案A，B，從而得出答案．
解答：解：由原圖可以判斷，小剛看到的應(yīng)該為C選項(xiàng)中的圖形．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了從不同方向觀察物體，關(guān)鍵是學(xué)生要能把自己當(dāng)作小剛，發(fā)揮空間想象能力．另外細(xì)節(jié)處的判斷也很重要，比如圖中的圓球的視圖，其位置和大小在判斷中就很重要．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的方格圖中，每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米，點(diǎn)A．B是方格中的兩個(gè)格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）．在5×5的方格圖中，找出格點(diǎn)C．使三角形ABC的正面積為2平方厘米，滿(mǎn)足條件的格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)有（　�。﹤�(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?和平區(qū)）如圖所示，在小正方體六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1、2、3、4、5、6，且“1”的對(duì)面是“4”，“2”的對(duì)面是“5”，“3”的對(duì)面是“6”．按箭頭方向在方格上沿小正方體的某條棱翻動(dòng)小正方體，當(dāng)它從圖中所在位置翻到A格時(shí)，看到的樣子是．照此繼續(xù)將小正方體翻到B格時(shí)，朝上的面上的數(shù)字是（　�。倮^續(xù)按箭頭方向?qū)⑿≌襟w翻到E格時(shí)，朝上的面上的數(shù)字是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明調(diào)查了一些同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在如圖表內(nèi)．如果用黑條表示男生，灰條表示女生．如圖中 （　　）是小明調(diào)查的結(jié)果．
項(xiàng)目 男生人數(shù) 女生人數(shù)
跑步 II III
跳高 IIII IIII I I
游泳 IIII I I IIII I I
跳遠(yuǎn) II I
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，大圓的面積是小圓面積的（　　）倍．
精英家教網(wǎng)
A、2倍B、4倍C、8倍

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