分析 (1)把三角形的另外兩個(gè)頂點(diǎn),分別繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后,再依次連接起來(lái),即可求出旋轉(zhuǎn)后的三角形;
(2)根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,確定圖形另一半的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),即可畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半.
解答 解:根據(jù)題干分析畫(huà)圖如下:
點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)進(jìn)行圖形變換的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15厘米 | B. | 5厘米 | C. | 30厘米 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
直接寫(xiě)出得數(shù). 430-180= | 165+120= | 280+110= |
380+450= | 460+130= | 930-160= |
760-350= | 810-580= | 278-192≈ |
321+579≈ | 624-537≈ | 779-562≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
869+105= | 401-94= | 240+567= |
726+598=驗(yàn)算: | 802-355=驗(yàn)算: | 900-354=驗(yàn)算: |
139×2= | 28÷4= | 212×3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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