甲、乙合作一項(xiàng)工程,24天完成,如果甲隊(duì)做6天,乙隊(duì)做4天,只能完成工程的
1
5
,甲單獨(dú)做完成任務(wù)需要
 
天,乙單獨(dú)做完成任務(wù)需要
 
天.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題
專題:工程問(wèn)題
分析:把這項(xiàng)工程的量看作單位“1”,兩隊(duì)合作24天完成,那么每天就完成工作量的
1
24
,甲隊(duì)做6天,乙隊(duì)做4天,就相當(dāng)于兩隊(duì)合作4天,甲隊(duì)再單干6-4=2天,先依據(jù)工作總量=工作時(shí)間×工作效率,求出兩隊(duì)4天完成工作量,進(jìn)而求出甲隊(duì)2天完成工作量,然后根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,求出甲隊(duì)的工作效率,最后根據(jù)工作時(shí)間=工作總量÷工作效率即可解答.
解答: 解:1÷[(
1
5
-
1
24
×
4)÷(6-4)]
=1÷[(
1
5
-
1
6
)÷2]
=1÷[
1
30
÷2]
=1÷
1
60

=60(天)
1÷(
1
24
-
1
60

=1÷
1
40

=40(天)
答:甲單獨(dú)做完成任務(wù)需要60天,乙單獨(dú)做完成任務(wù)需要40天.
故答案為:60,40.
點(diǎn)評(píng):正確運(yùn)用工作時(shí)間,工作效率以及工作總量之間數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題,是本題考查知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
512
+
1
1024
=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B兩地相距21km,上午8時(shí)甲、乙分別從A,B兩地出發(fā),相向而行,甲到達(dá)B地后立即返回,乙到達(dá)A地后立即返回.上午10時(shí)他們第二次相遇,此時(shí)甲走的路程比乙走的多9km,甲一共走了多少千米?甲每小時(shí)走多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一畫(huà).
(1)畫(huà)△,使△的個(gè)數(shù)是□的2倍
第一行:□□□
第二行:
 

(2)畫(huà)○,使△的個(gè)數(shù)是○的2倍.
第一行:△△△△△△
第二行:
 

(3)畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米7毫米的線段.
(4)畫(huà)一條比1分米短4厘米的線段.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師在六年級(jí)同學(xué)中進(jìn)行了一次“我最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)活動(dòng)”調(diào)查,調(diào)查結(jié)果結(jié)果如圖所示:
(1)喜歡打乒乓球的人數(shù)比喜歡打羽毛球的人數(shù)多12人,王老師調(diào)查了多少人?
(2)如果調(diào)查了的同學(xué)占整個(gè)六年級(jí)的80%,六年級(jí)共有學(xué)生多少人?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是由六個(gè)完全一樣的正方形拼成,甲、乙、丙三個(gè)三角形的面積相比(  )
A、甲大B、乙大C、丙大D、一樣大

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

稅率只與營(yíng)業(yè)額有關(guān),與總收入無(wú)關(guān).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一份文件已下載了35%,已下載部分和沒(méi)下載部分的比是
 
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

100米減少10%,再增加10%,結(jié)果比100米長(zhǎng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案