【題目】先回答問題,再說說你發(fā)現(xiàn)了什么?試著舉出兩個(gè)“和”的例子,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?
36是6的倍數(shù),24是6的倍數(shù)。36和24的差是6的倍數(shù)嗎?
49是7的倍數(shù),28是7的倍數(shù)。49和28的差是7的倍數(shù)嗎?
【答案】36和24的差是6的倍數(shù),49和28的差是7的倍數(shù);
我發(fā)現(xiàn):同時(shí)是一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的兩個(gè)數(shù)的差也是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。
15是5的倍數(shù),25是5的倍數(shù),15和25的和也是5的倍數(shù);
12是4的倍數(shù),24是4的倍數(shù),12和24的和也是4的倍數(shù);
我發(fā)現(xiàn):同時(shí)是一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和也是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)
【解析】
略
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【題目】用兩個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形,長方形的周長比原來的兩個(gè)正方形的周長的和( 。
A.少
B.多
C.相等
D.無法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某天小華騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校. 如圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中正確的是( ).
A. 修車時(shí)間為15分鐘B. 學(xué)校離家的距離為3000米
C. 到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間45分鐘D. 小華修車后的速度大于修車前的速度
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