分析 (1)通過(guò)這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖我們可以看出:陳東家每月支出所占的百分比,用還房貸與食品支出的所占的百分比相同,服裝支出與其他支出所占的百分比相同,教育支出是水電費(fèi)支出的3倍等.
(2)可提出的問(wèn)題很多,如:陳東家每月還房貸多少元?買服裝比教育支出多百分之幾?…根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,用陳東家每月的總支出乘還房貸所占的百分比就是還房貸的錢數(shù);用買服裝比教育支出多的錢數(shù)數(shù)(或百分比)除以教育支出的錢數(shù)(或百分比),即可求出買服裝比教育支出多百分之幾.
解答 解:(1)答:我可以得到如下信息:通過(guò)這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖我們可以看出:陳東家每月支出所占的百分比,用還房貸與食品支出的所占的百分比相同,服裝支出與其他支出所占的百分比相同,教育支出是水電費(fèi)支出的3倍等.
(2)陳東家每月還房貸多少元?買服裝比教育支出多百分之幾?
2000×30%=600(元)
(15%-10%)÷10%
=5%÷10%
=50%
答:陳東家每月還房貸600元,買服裝比教育支出多50%.
點(diǎn)評(píng) 此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題.
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