有兩個(gè)容器，一個(gè)容量為7升，另一個(gè)5升，如何利用它們從一桶水中倒出1升的水來？
法一：5+5+5-7-7=1（升）．
用5升的容器從桶里裝滿水，倒入7升的容器里，7升的容器滿了就把水重新倒入桶里，
如此連續(xù)裝滿3個(gè)5升水，倒?jié)M2個(gè)7升水，5升的容器里剩下的水正好1升．

法二：7+7+7-5-5-5-5=1（升）．
用7升的容器從桶里裝滿水，倒入5升的容器里，5升的容器滿了就把水重新倒入桶里，
如此連續(xù)裝滿3個(gè)7升水，倒?jié)M4個(gè)5升水，7升的容器里剩下的水正好1升．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明家住在一條小胡同里，各家號(hào)碼從1號(hào)連著排下去，全胡同所有家的號(hào)碼之和再減去小明家號(hào)碼后是60．小明家是______號(hào)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)你幫麗麗設(shè)計(jì)一下，應(yīng)該按怎樣的順序去體檢才能最快檢查完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

盒子里放著20枝長(zhǎng)短、粗細(xì)、形狀都相同的鉛筆，只有顏色不同．請(qǐng)你搭配一下，既符合要求，又要枝數(shù)放得合理．
A．連摸幾次，摸到一半以上是紅的．
B．摸到黃的可能性比紅的少但等于藍(lán)、黑的和．
C．摸到白的可能性最�。�
D．摸到紫的可能性沒有．
E．摸到藍(lán)的和黑的可能性相同．
符合上述幾種情況，應(yīng)放紅的______枝，黃的______枝，藍(lán)的______枝，黑的______枝，白的______枝，紫的______枝．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

塑料盒內(nèi)裝有七張卡片，卡片上分別寫著，甲、乙、丙三人分別各取了其中2張，使用了除法．
甲說：商是71，乙說商是72，丙說商是73，他們的計(jì)算都沒有錯(cuò)，那么剩下的卡片上寫著數(shù)字幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖是一幅“1188”棋，甲、乙兩人玩棋，分別取紅、黑兩方．規(guī)定：下棋時(shí)，每人每次只能任意走1枚棋子，每枚棋子每次可以走1格或幾格，紅棋從左向右走，黑棋從右向左走，但不能跳過對(duì)方棋子走，也不能重疊在對(duì)方有棋子的格子中，一直到誰無法可走棋時(shí)，誰就失�。紫纫液笞咂�，誰會(huì)獲勝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩人做一種游戲，輪流報(bào)數(shù)，必須報(bào)1～6的自然數(shù)，把兩人報(bào)出的數(shù)依次加起來，誰報(bào)數(shù)后加起來的和是100，誰就獲勝．如果你先報(bào)數(shù)，那么為了獲勝，你第一次報(bào)幾？以后怎樣報(bào)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

你是小法官
在一樁謀殺案中，有兩個(gè)嫌疑犯甲和乙．另外四個(gè)證人正在接受訊問．
第一個(gè)證人說：“我只知道甲是無罪的．”
第二個(gè)證人說：“我只知道乙是無罪的．”
第三個(gè)證人說：“前面兩個(gè)證詞第一個(gè)是真的．”
第四個(gè)證人說：“我可以肯定第三個(gè)證人的證詞是假的．”
通過調(diào)查研究，已證實(shí)第四個(gè)證人說了實(shí)話．請(qǐng)你分析一下誰是兇手？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D四個(gè)同學(xué)猜測(cè)他們之中誰被評(píng)為三好學(xué)生．A說：“如果我被評(píng)上，那么B也被評(píng)上．”B說：“如果我被評(píng)上，那么C也被評(píng)上．”C說：“如果D沒評(píng)上，那么我也沒評(píng)上．”實(shí)際上他們之中只有一個(gè)沒被評(píng)上，并且A、B、C說的都是正確的．問：誰沒被評(píng)上三好學(xué)生．

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