我們只在自然數(shù)范圍內(nèi)研究倍數(shù)與因數(shù)．
 
．（判斷對錯）
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；為了方便，我們在研究因數(shù)和倍數(shù)時，所說的數(shù)一般指不是零的自然數(shù)；據(jù)此解答．
解答： 解：我們只在自然數(shù)（零除外）的范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)．
故答案為：√．
點評：此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對的，一個不能獨立存在．應(yīng)注意在研究因數(shù)和倍數(shù)時，所說的數(shù)一般指非零的自然數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

37×
5
36
=36×
5
36
+
5
36
，這是運用了（　�。┻\算律．
A、加法結(jié)合律B、乘法交換律
C、乘法分配律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新年馬上到了，熙熙制作了“新年禧”的賀卡，“新”“年”“禧”分別代表3個數(shù)字，你猜得出這3個數(shù)字嗎？
新=
 
；
年=
 
；
禧=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：100+
25
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：15+
9
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：10.25-（
1
3
+
5
6
-
7
9
÷4
2
3
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算一算
3.5×0.1=
3.6÷0.09=
200×0.04=
12÷1.2=
2.4×2.5=0.42÷0.6=3.2×0.5=0.21×0.3=
2.5×1.4=0.9÷0.01=1.2×0.4+0.4×1.3=4×（1.5+0.25）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
 
8
9
x=
1
6
×
6
51
；                 
2
3
x÷
1
4
=12；               x÷
6
35
=
26
45
÷
13
25
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
6+4﹦
0.53-0.3﹦
0.2×0.3﹦
9.6÷4﹦
45+5.5﹦3÷0.6﹦1-0.99﹦10×0.45=

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