Question

14．下面是陽光小學五（1）班學生早上起床方式的調(diào)查情況．
自己醒來    正正                       別人叫醒     正正正正正
鬧鐘叫醒    正正正正                   其他方式     正
五（1）班學生早上起床方式統(tǒng)計表

起床方式	自己醒來	別人叫醒	鬧鐘叫醒	其他方式
人數(shù)	10	25	20	5

（1）請把以上的數(shù)據(jù)整理，填寫統(tǒng)計表．
（2）需要別人叫醒的學生占全班人數(shù)的$\frac{（）}{（）}$．
（3）看到這個統(tǒng)計表，你有什么想法？別人叫醒和鬧鐘醒的人數(shù)差不多，其他方式的人數(shù)最少．

Answer 1

分析 ①根據(jù)調(diào)查情況填寫出統(tǒng)計表，一個正代表5人；
②根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法計算；
③看到這個統(tǒng)計表，我認為別人叫醒和鬧鐘醒的人數(shù)差不多，其他方式的人數(shù)最少．

解答 解：（1）填寫統(tǒng)計表如下圖：

（2）需要別人叫醒的學生占全班人數(shù)的：25÷（10+25+20+5）
=25÷60
=$\frac{5}{12}$；
答：需要別人叫醒的學生占全班人數(shù)的$\frac{5}{12}$．
（3）看到這個統(tǒng)計表，我的想法：別人叫醒和鬧鐘醒的人數(shù)差不多，其他方式的人數(shù)最少．

點評 本題考查學生會整理統(tǒng)計表，會依據(jù)給出的數(shù)據(jù)分析解決問題．